فعالية استراتيجيتي د/ شيماء سراج إن مادة العلوم مادة ثرية لا تهتم فقط بالظواهر العلمية وتفسيرها، ولكن هناك جوانب انفعالية بجانب الجوانب المعرفية التي تضمها هذه المادة، فالإبداع يكمن من تحديد الفجوات بين ما هو كائن وبين ما يجب أن يكون وليس الإبداع في القدرات المعرفية، ولكن في الانفعالات، فما توصل إليه الإنسان كان بسبب الاحتياج أو بسبب مشكلة قد أدت به إلى الشعور بالضيق فخرج منها بحلول إبداعية فتحولت الطاقة السلبية إلى إيجابية؛ ولهذا، فمادة العلوم نجدها في حياتنا، ولكن الإشكالية في توصيل المادة العلمية من خلال استراتيجيات تهتم بالجوانب المعرفية والانفعالية تثير التفكير وتعمل على تنظيم الوقت والأداء للخروج بنواتج إبداعية. وأبناؤنا في مرحلة التعليم الابتدائي سواء من العاديين أم من مرحلة التعليم المجتمعي في أمس الحاجة لاستراتيجيات حديثة تساعدهم على الاستفادة القصوى من المواد الدراسية ولم لا وهم أمل المستقبل ومن سيحملون شعلة العلم ويحملون على عاتقهم تقدم المجتمع. إليكم أحبابي هذا الإنتاج العلمي المتواضع.
